L'examen pour le maîtrise
Sep 25th 2011 21:59
Ma
vie
J'ai passé un examen pour le maîtrise à l'université.
C'était vraimment dur...
Je suis un professeur d'anglais dans des écoles primaires depuis un an et demi mais je ne connais pas beaucoup à propos de la éducation. Je voudrais chercher l'éducation d'anglais plus, et puis je veux vivre comme le prof de vocation.
D'abord, j'ai écrit un essai à propos du moyen pour enseigner l'anglais en japonais. Je me suis rassurée de ne pas l'écrire en anglais mais je n'ai pas pu terminer jusqu'à la fin.
Ensuite, j'ai passé un entretien. Tous les proffeseurs m'a posé plusieurs questions à propos de mon plan de recherche. J'étais très nerveuse donc je n'ai pas pu bien répondre. Un professeur étais Anglais, il m'a posé des question en anglais. J'étais étonnais...Dis-moi à l'avance qu'il y aurait un entretien en anglais...
J'étais fatiguée.
C'était vraimment dur...
Je suis un professeur d'anglais dans des écoles primaires depuis un an et demi mais je ne connais pas beaucoup à propos de la éducation. Je voudrais chercher l'éducation d'anglais plus, et puis je veux vivre comme le prof de vocation.
D'abord, j'ai écrit un essai à propos du moyen pour enseigner l'anglais en japonais. Je me suis rassurée de ne pas l'écrire en anglais mais je n'ai pas pu terminer jusqu'à la fin.
Ensuite, j'ai passé un entretien. Tous les proffeseurs m'a posé plusieurs questions à propos de mon plan de recherche. J'étais très nerveuse donc je n'ai pas pu bien répondre. Un professeur étais Anglais, il m'a posé des question en anglais. J'étais étonnais...Dis-moi à l'avance qu'il y aurait un entretien en anglais...
J'étais fatiguée.
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L'examen pour la maîtrise
J'ai passé un examen pour la maîtrise à l'université.
C'était vraiment dur...
Je suis un professeur d'anglais dans des écoles primaires depuis un an et demi mais je ne connais pas grand chose à l'éducation.
Je voudrais faire plus de recherches sur l'enseignement de l'anglais, et puis je veux vivre le métier de professeur comme une vocation.
D'abord, j'ai écrit un essai à propos du moyen d'enseigner l'anglais en japonais.
J'ai été rassurée de ne pas avoir à l'écrire en anglais mais je n'ai pas pu le terminer jusqu'à la fin. (le= l'essai)ne pas avoir à= ne pas être obligée de
Les professeurs m'ont posé plusieurs questions à propos de mon plan de recherche.
Un des professeurs étais Anglais, il m'a posé des question en anglais.
J'étais étonnée...
Dites-moi à l'avance qu'il y aura un entretien en anglais...