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RYOhei
  • 興味のある中国語を勉強している外国人の友達、ご連絡ください。
  • もし中国語に興味を持ち、勉強している外国人のがいましたら、ご連絡ください。
方:人の尊敬語。
vます+したら、如果。

secret
  • 겨울 방학때문에 원래 능속하지 않은 한국어를 거의 잊어버려서,이렇께 한국어로 일기를 쓰는 게 정말 힘들어요.앞으로는 더욱더 열심히 공부하기 마련이에요.
  • 겨울 방학때문에 원래 능하지 않 한국어를 거의 잊어버려서,이렇 한국어로 일기를 쓰는 게 정말 힘들어요.앞으로는 더욱 더 열심히 공부할 생각이에요.

Anna
  • 오늘은 신학기의 이틀날이에요.모두 셋 과목이 있어요.오전 처음에는 고급 일본어 수업을 받했어요.수업중 선생님의 질문을 대답했어,잘 하지 안았어요.다른 같은 반 친구보다 나쁜 편이에요.기분이 촘 답답했어요.다음 수업이 기초 한국어예요.수업을 받은 후에 기숙사 친구들과 전심을 먹은 다음 교과서를 필려러 도소관에 갔는데,펠리고 싶은 책이 없었어요..오후 첫시간의 수업을 받아러,교실에 들어왔는데,교실에 도착하니까,아무도 없었어요.저는 시간을 잘못했어요.그런데,기숙사에 들아갔어,인터넷으로 교과서를 샀어요.최후의 수업이 일본어로 중국어를 번역하는 수업이에요.그후에 저녁을 먹어,자습을 해러 고실에 왔어요.숙제를 끝낸 다음에 어제 한국어 신문 선독 수업의 헌국 선생님의 일기를 쓰는 게 한국어 공부에 도움이 될 수 있다고 말을 생각했어,이 일기를 쓰기 시작해요.
  • 오늘은 학기의 이날이에요.(오늘은 새학기의 두번째 날이에요.) 모두 과목이 있어요. 오전 첫 수업에는 고급 일본어 수업을 들었어요. 수업(v)중 선생님의 질문 대답했지만, 잘 하지 못했어요. 다른 같은 반 친구보다 나쁜 편이에요. 기분이 답답했어요. 다음 수업이 기초 한국어예요. 수업을 받은 후에 기숙사 친구들과 심을 먹은 다음 교과서를 려러 도관에 갔는데, 리고 싶은 책이 없었어요..(여기까지 수정했어요. 문장 사이에 띄어쓰기가 제대로 되지 않아서 글을 읽고 수정하는게 불편하네요. 문장과 문장사이에 마침표 뒤에 띄어쓰기를 하는 것은 글의 기본입니다.^^)오후 첫 수업을 받아러,교실에 들어왔는데,교실에 도착하니까,아무도 없었어요.저는 시간을 잘못했어요.그런데,기숙사에 들아갔어,인터넷으로 교과서를 샀어요.최후의 수업이 일본어로 중국어를 번역하는 수업이에요.그후에 저녁을 먹어,자습을 해러 고실에 왔어요.숙제를 끝낸 다음에 어제 한국어 신문 선독 수업의 헌국 선생님의 일기를 쓰는 게 한국어 공부에 도움이 될 수 있다고 말을 생각했어,이 일기를 쓰기 시작해요.
띄어쓰기:分写法 마침표:“--标”终止符号 새학기:新学期

secret
  • 오늘은 신학기의 이틀날이에요.모두 셋 과목이 있어요.오전 처음에는 고급 일본어 수업을 받했어요.수업중 선생님의 질문을 대답했어,잘 하지 안았어요.다른 같은 반 친구보다 나쁜 편이에요.기분이 촘 답답했어요.다음 수업이 기초 한국어예요.수업을 받은 후에 기숙사 친구들과 전심을 먹은 다음 교과서를 필려러 도소관에 갔는데,펠리고 싶은 책이 없었어요..오후 첫시간의 수업을 받아러,교실에 들어왔는데,교실에 도착하니까,아무도 없었어요.저는 시간을 잘못했어요.그런데,기숙사에 들아갔어,인터넷으로 교과서를 샀어요.최후의 수업이 일본어로 중국어를 번역하는 수업이에요.그후에 저녁을 먹어,자습을 해러 고실에 왔어요.숙제를 끝낸 다음에 어제 한국어 신문 선독 수업의 헌국 선생님의 일기를 쓰는 게 한국어 공부에 도움이 될 수 있다고 말을 생각했어,이 일기를 쓰기 시작해요.
  • 오늘은 신학기의 이날이에요.모두 과목이 있어요.오전 처음에는 고급 일본어 수업을 받했어요.수업중 선생님의 질문에 대한 대답을 잘 못했어요.다른 같은 반 친구보다 실력이 안 좋은 편이에요.기분이 답답했어요.다음 수업이 기초 한국어예요.수업을 받은 후에 기숙사 친구들과 심을 먹은 다음 교과서를 빌리러 도관에 갔는데,빌리고 싶은 책이 없었어요..오후 첫시간의 수업을 받러,교실에 들어왔는데 교실에 도착하니까 아무도 없었어요.저는 시간을 착각했어요.그런데 기숙사에 들어가서 인터넷으로 교과서를 샀어요.마지막 수업이 일본어로 중국어를 번역하는 수업이에요.그후에 저녁을 먹 자습을 실에 왔어요.숙제를 끝낸 다음에 어제 한국어 신문 독해 수업의 국 선생님께서 일기를 쓰는 게 한국어 공부에 도움이 될 수 있다고 말씀이 떠올라서,이 일기를 쓰기 시작해요.
착각:錯覚  점심:昼ごはん 한국어 신문 독:报刊选读 --으러 가\오다:去sp做sth

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