好きな小学校の先生へ手紙を書きたいんですが、変な日本語で書いてはいけないと思います。

素敵なプレゼントを、どうもありがとうございました。

いつまでも大切にします。

〜先生の生徒は本当にラッキーだと思います。

担任の先生が協力しない場合は大変ですが、〜先生には正反対にお世話になりました。

レベルが低いですので日本語にあまりできないけど、感謝したいと思います。

白石も寒くなるでしょうので、お身体をお大事にください。

友達がその団扇を見て、「可愛いだよね！」と言いました。

小学校で英語を楽しんで、頑張ったけど、中学生になると興味がなくなる。」と言いました。

皆さんが早く英語のレベルをあげることを願っています。

上手な日本語にできないけれど、感謝しています。

白石も寒くなるでしょう、お身体をお大事にしてください。Only ”お大事に” is used for patients.Medical staffs often use this phrase.We add "お身体を" as greeting phrases.

一年生はクラスを選ぶことが出来ないけど、来年私は日本法律の学校に入るつもりです。

レベルが低いですので日本語にがあまりできないけど、感謝したいと思います。

本当に驚いて、感動しました。（「驚いて」の方が少しformalな感じです)

ミシガン州には（？）日本人の弁護士が１０人ぐらいいます。

最初のミシガン法科大学院を最初に日本人が卒業したのは１８７８年（明治１１年）だったことを知りました。（このままでも十分通じますが、「卒業」が重なっているので直してみました）

一年生はクラスを選ぶことが出来ませんが、来年私は日本法律のクラスに入るつもりです。

〜先生のように英語の勉強をサポートしてくれる先生のおかげで、こういう国際関係が増えると思います。

担任の先生が協力してくれない場合は大変ですが、〜先生は正反対で本当にお世話になりました。

レベルが低いですので日本語でうまく表現できませんが、感謝しています。

白石も寒いと思いますが、お身体を大事にしてください。

小学校で英語が楽しんで、頑張ったけど、中学生になると興味がなくなってしまう。」と言いました。

そうならないでください！

A先生とB先生とC先生とD先生とご協力してお願いします。

私の日本語のレベルはまだ低く、あまり上達していないのですが、感謝したいと思います。

温麺がおいしいと言いました。）　その方はアメリカの法律を一年間勉強しにミシガン法科大学院に来ました。or 「来ています」　話の流れからすると、来ていますが自然な気がします。

担任の先生が協力してくれない場合は大変ですが、〜先生には正反対（逆）にお世話になりました。

レベルが低いのであまり日本語にできないけど、感謝したいと思います。

白石も寒くなるでしょう、お身体をお大事にしてください。

友達がそのうちわ（団扇）を見て、「可愛いよね！」と言いました。団扇って漢字を初めて見ました。だから漢字はあまり一般的ではないかもしれません。私だけかな？

小学校で英語を楽しんで、頑張ったけど、中学生になると興味がなくなってしまう。」と言いました。

そうならないでください！

A先生、B先生、C先生、D先生と協力してお願いします。先生たちと、誰が何を協力するのか書き加えると分かりやすいです。

皆さんが早く英語のレベルをあげることを願っています。

それを続けてください。がんばってください。　これが最後の言葉ならこちらのほうがいいでしょう。

（その１０人のうち一人の方が白石に行ったことがあるそうです。

「温麺がおいしい。」と言っていました。　アメリカの法律を一年間勉強しにミシガン法科大学院に来たそうです。

最初にミシガン法科大学院を卒業した日本人は１８７８年（明治１１年）だと知りました。

一年生の私はクラスを選ぶことが出来ないけれど、来年私は日本法律クラスに入るつもりです。

〜先生のように英語の勉強をサポートして下さる先生のおかげで、こういう国際関係が増えると思います。

〜先生の生徒は本当にラッキだと思います。

日本語のレベルが低いのであまり上手く書けないけど、感謝したいと思います。

白石も寒くなるでしょうから、お身体を大事にください。

友達がその団扇を見て、「わぁ！可愛いね！」と言いました。

小学校で英語を楽しんで頑張ったけど、中学生になると興味がなくなるらしいからね。」と言いました。