I miei pareri durante la lezione

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Mentre sono stato nella mia lezione oggi, mi ho annoiato, e ho cominciato a scrivere in italiano dei miei pareri. Eccolo:

"Mi annoio in questa classe. La professoressa sta insegnando le cose che so già. La lezione per oggi è numeri significativi, qualcosa imparavo nel liceo. Gli altri studenti pensano che questa lezione non sia important più. La maggior parte, se non tutti, degli studenti la sanno già. Spero che la mia professoressa ci insegni qualcosa nuova."

Allora, ho guardato mia professoressa

"Che succede? Non so più. La professoressa sta parlando, ma non sto ascoltando. Sta parlando di qualcosa importante? Dieci minuti più...Voglio avere pranzo. Tutto che ho fatto in questa classe é stato disegnare. C'è una ragazza che ho disegnato in questa carta. Ha un ombrello."

Penso che ci siano molti errori, ma non ho tentato di fissarli, eccetto quando ho scritto "so" invece di "sto." Voglio vedere se la mia mente può pensare in italiano.
Sep 07th 2011 08:18 Antenor81

  • Mentre sono stato nella mia lezione oggi, mi ho annoiato, e ho cominciato a scrivere in italiano dei miei pareri.
  • Mentre sono stato ero nella mia a lezione oggi, mi ho sono annoiato, e ho cominciato a scrivere in italiano dei miei pareri.

 

  • Eccolo:
  • Eccoli:

 

  • La professoressa sta insegnando le cose che so già.
  • La professoressa sta insegnando (le) cose che so già.

 

  • La lezione per oggi è numeri significativi, qualcosa imparavo nel liceo.
  • La lezione per di oggi è sui numeri significativi, qualcosa imparavo che studiavo (oppure: qualcosa che ho imparato) nel al liceo.

 

  • Gli altri studenti pensano che questa lezione non sia important più.
  • (Anche) Gli altri studenti pensano che questa lezione non sia importante più.

 

  • La maggior parte, se non tutti, degli studenti la sanno già.
  • La maggior parte degli studenti, se non tutti, la sanno già.

 

  • Spero che la mia professoressa ci insegni qualcosa nuova."
  • Spero che la mia professoressa ci insegni qualcosa nuova di nuovo."

 

  • Allora, ho guardato mia professoressa
  • Allora, ho guardato la mia professoressa

 

  • Non so più.
  • Non lo so (più).

 

  • Dieci minuti più...
  • Dieci minuti più dopo...

 

  • Voglio avere pranzo.
  • Voglio avere andare a pranzo.

 

  • Tutto che ho fatto in questa classe é stato disegnare.
  • Tutto ciò che ho fatto in questa classe è stato disegnare.

 

  • C'è una ragazza che ho disegnato in questa carta.
  • C'è una ragazza che In questo foglio ho disegnato una ragazza in questa carta.

 

  • Penso che ci siano molti errori, ma non ho tentato di fissarli, eccetto quando ho scritto "so" invece di "sto." Voglio vedere se la mia mente può pensare in italiano.
  • Penso che ci siano molti errori, ma non ho tentato di fissarli correggerli (l'italiano "fissare" non corrisponde a tutti i significati dell'inglese "to fix"), eccetto quando ho scritto "so" invece di "sto." Voglio vedere se la mia mente può (corretto, ma meglio: riesce a) pensare in italiano.

 
Jer
  • Tagalog
  • Italian, Spanish

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