会話を作る

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Q:あなたは先生です。学生にレポートを早く出してもらいたいです。

A:
先生:李さん、昨日のレポート何で今もうもらいませんか?
李さん:先生、すみません、風邪を引いて調子が悪くかったんです、書かないまま寝ました。
先生:そう、風邪かな?でも、クラスもうレポートをもらいました。あなただけもらわないですけど.....
李さん:ほんとう すみません。できれば明日の午前絶対差し上げます。
先生:明日?だめですよ。放課後前にもらわなければならないよ。
李さん:はい、存知します。

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題目:你是老師,希望學生早點交報告。

回答:
老師:李,昨天的報告為何到現在還沒交?
李:老師,對不起,因為感冒身體不舒服,所以昨天沒寫就睡了。
老師:感冒呀??但是班上的同學都交了,只剩你一個人還沒交.....
李:真的很抱歉,可以的話,明天中午前我一定會交出來的。
老師:明天?不行不行,放學前一定要交上來!
李:我知道了。

Dec 09th 2010 18:02 kayko

  • 学生にレポートを早く出してもらいたいです。
  • 学生にレポートを早く出するよう言っていますしてもらいたいです

 

  • 先生:李さん、昨日のレポート何で今もうもらいませんか?
  • 先生:李さん、昨日のレポート、どうして何でもうもらいませんか提出できないのですか

 

  • 李さん:先生、すみません、風邪を引いて調子が悪くかったんです、書かないまま寝ました。
  • 李さん:先生、すみません、風邪を引いて調子が悪かった、書かずにないままてしまいました。

 

  • 先生:そう、風邪かな?
  • 先生:そうだったのですね。風邪かな?

 

  • でも、クラスもうレポートをもらいました。
  • でも、クラスのみんなはもうレポートを提出しましたもらいました

 

  • あなただけもらわないですけど.....
  • あなただけ出していませんよ。もらわないですけど.....

 

  • 李さん:ほんとう すみません。
  • 李さん:ほんとう すみません。

 

  • できれば明日の午前絶対差し上げます。
  • 可能ならば明日の午前絶対提出し差し上げます。

 

  • 放課後前にもらわなければならないよ。
  • 放課後まで提出してくれないと困りますもらわなければならないよ。

 

  • 李さん:はい、存知します。
  • 李さん:はい、存知承知しましたします

 
先生に対する言葉が難しいですよね。
taku
  • Traditional Chinese
  • Japanese, English

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