子どものころから、日本語の勉強をしたいと思っていました。

１年生のとき、先生は「かな」をみんなに見せてくれました。

そのときは分からなかったけど、今になって、カタカナだったと思い返しています。

２００７年から日本語の単位を専攻しました。

私が１４年生になって始めました。

そのとき、友達のネルソンはもう日本語を始めていました。

ネルソン君は８年生でしたが、私と机を並べました。

でも、彼はすでに止めてしまいました。

私は、勉強を続けて、もう４年目になります。

クラスも３回変わりました。

最初のクラスは６人いました。私とダニさん、タイスさん、ネルソンくん、セイチさん、カルロスさんです。

次の年は二人になりました。

私とルシアさんです。

今のクラスは三人います。

私のほかにイリネウさんとルシアさんです。

来年の授業（じゅぎょう）はマルシア先生もいます。

日本語はもっとむずかしくなると思っています。

私はもう４００語の漢字を覚えました。

次の日曜日には日本語能力（のうりょく）試験があります。

そのための勉強をしています。

私たちのクラスから私とイリネウが受験します。

私はもう５級（きゅう）に合格していますので、今年、４級（きゅう）を受けます。

試験の後で、日本語（にほんご）の料理を食べたいと思っています。

子どものときからいつも日本語を勉強したかったです。→子どものときからいつも日本語を勉強したいと思(おも)っていました。

１年生の先生は「かな」をみなに見せました。→１年生のときの先生は「かな」を皆(みな)に見せてくれました。

あのときで分からないけど、今、カタカナだったのを知ります。→あのときは分からなかったけど、今、カタカナだったことを知りました。

２００７年で日本語の学校を始めました。→２００７年に日本語の学校で勉強(べんきょう)を始めました。

友達のネルソンはもう私と日本語の学校を始めました。→友達のネルソンは私と一緒(いっしょ)に日本語の学校で勉強(べんきょう)を始めました。

ネルソン君は８年生で私と勉強しました。→ネルソン君は８年生でしたが、私と一緒(いっしょ)に勉強しました。

でも、あの年も止めました。→でも、あの年で勉強(べんきょう)を止めてしまいました。

私は、ネルソンの反対、日本語の学校をつづけて、今、もう４年間に日本語を勉強しています。→私はネルソンとは逆(ぎゃく)に、日本語の学校で勉強(べんきょう)を続(つづ)けて、今ではもう４年間日本語を勉強しています。

一番のクラスは６人がいました：私とダニさんとタイスさんとネルソンくんとセイチさんと、カルロスさん。→最初(さいしょ)のクラスは６人がいました：私とダニさんとタイスさんとネルソンくんとセイチさんと、カルロスさん。

二番のクラスは二人だけいました。→二番目(にばんめ)のクラスには二人だけいました。

今のクラスは三人がいる。→今のクラスには三人います。

一番はオルラナせんせいでした。→最初(さいしょ)(の先生(せんせい))はオルラナ先生でした。

二番はカロル先生でした。→二人目(ふたりめ)はカロル先生でした。

来年のじゅうぎょうはマルシアともあります。→来年の授業(じゅぎょう)はマルシア先生(せんせい)のものもあります。

日本語はもっとむずかしくなっています。→(勉強(べんきょう)が進(すす)むと)日本語はもっと難(むずか)しくなっていきます。

私はもう４００ごろ漢字が知ります。→私はもう４００個(こ)の漢字を知りました。

もう６本を勉強しました。→(？？？)

次の日曜日に日本語のうりょく試験をします。→次の日曜日に日本語能力(のうりょく)試験を受(う)けます。

(試験(しけん)に向けて)たくさん勉強しています。

私のクラスから私とイリネウだけそれをします。→私のクラスからは、私とイリネウだけがそれを受(う)けます。

私はもう５きゅう合格しましたから、今年、４きゅうを受けます。→私はもう５級(きゅう)に合格しているので、今年は４級(きゅう)を受けます。

私権の後で本当ににほんごの料理を食べたいです。→試験(しけん)の後で本当に日本(にほん)の料理を食べたいです。

漢字を使ったら、おふりがなを書きなさい。→漢字を使ったら、ふりがなを書(か)いて下(くだ)さい。