http://www.lang-8.com/7759/journals/rss atylmo's latest journal entries Lang-8 Inc. Sat Feb 04 22:35:56 UTC 2012 Sat Feb 04 22:35:56 UTC 2012 Lang-8 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss Lang-8
先週、新学期が始まりました。8月17日から毎日、また早く起きたことになっています。もちろん、毎日眠そうというわけです。

僕は高校生の４年生ですから、ちょっと懐かしくなんです。来年、卒業があるけど、今はもう悲しくなります。

将来がちょっと困っています。大学に入ってかどうか分かりませんが、親はたぶん、僕に大学に入ってことが願えられます。それに、就職などをしないから、お金がなくて、必要なものを買えなくて、親にいやなことです。

いつでも添削ありがとうございます。

P.S.:　簡単な文法や語彙の使うことは恥ずかしいです。日本語での書きことはぜんぜんしません。





Posted at Mon Aug 24 21:59:09 UTC 2009
]]> http://www.lang-8.com/7759/journals/220582 http://www.lang-8.com/7759/journals/220582 atylmo Mon Aug 24 21:59:09 UTC 2009
Assignment:自分を紹介する作文を書きなさい。長さは百字ぐらい。

はじめまして。atylmoと申します。高校の三年生です。日本へ行ったことがありませんが、もうすぐ行きたいです。

趣味はゲームとか日本語の勉強とか音楽です。テニスも好きだけど、よく遊びません(?)。まだ上手じゃありませんが、ある日すごくになりたいです。

日本語学習のは、ここまで三年間ぐらいを勉強します。日本語の興味を持つようになることが分かりませんが、勉強すれば勉強するほどもっと面白くになります。

大学に入ったら、専攻は言語学とか教育学と思います。

どうぞよろしくお願いします。




I have to admit I feel a bit stupid starting with something that seems so basic again, but I don't want to mess up like I did yesterday.

Hmm, maybe that's a bit more than 100 characters :P.1

Posted at Sun Apr 26 17:09:21 UTC 2009
]]> http://www.lang-8.com/7759/journals/133406 http://www.lang-8.com/7759/journals/133406 atylmo Sun Apr 26 17:09:21 UTC 2009
昔の日々で、気をつけない。　しかし、大人になるところがドンドン来ましているから、大変である。

つまり、ソシアルスキルを欠くし、コンフィデンスを欠くし、普通の知識を欠くなど、大人になったら、とっても怖いと言うわけである。

例えば、高校でクラスが終わったおしゃべり人たちが多い。　あの会話に参加したいけれど、何も言わないで観つづ、　ソシアル知識を集めるが、集めだし使っていない。

実は、人々は僕が知識をもう集めていたはずだけれど、知らないから、非常に顔を見せて、とっても恥ずかしい。

来年が卒業なので、　今年は最後チャンスなんだ！

とはいえ、先週はよかったんである。あの一人は僕を嫌いではないを気がついた。　本当に小さなチャットしたから、体中にウレシイ。

アルバイトじゃない、車じゃない、金じゃないが、ヒ。キ。コ。モ。リ。をずーっと持っている。


ねえ、英訳を使いずにやってみてね。

Posted at Sun Apr 26 05:30:05 UTC 2009
]]> http://www.lang-8.com/7759/journals/132910 http://www.lang-8.com/7759/journals/132910 atylmo Sun Apr 26 05:30:05 UTC 2009
A:今週末には勉強するはずんだね。
B:マサカ!　何で？勉強？新コンピューターゲーム買ったばかりよ!　
A: 試験があるけど・・
B:遊びにきてくるでしょう。
A:ええ、はい。明日、七時ぐらいから来て？　
B:いいだね。またあす。

次の日

B: Aくん、新ゲームを遊びたい？
A: ええと、ゲームのタイトルは？
B: 『スピリットゴースト』と言うはね。
A: うおぉ、カッコイイ！
B: 1レベルの目的は全てのカギを集める。だけど、難しいから、毎回失敗した。
A: 待って待って・・最初のレベルはムズカシイ?! 無理だ。ちょっとやりさせる。
B: は・・はい・・

5分後

A: はい！終了した。次のレベルへ。
B: な・・何で？　どう・・どう5分だけ・？
A: もっともっと練習するよ。
B: ふ。勉強に帰り。


英訳：

Two students are coming home from school. Because it's Friday, they're making plans for the weekend.

A: I need to study this weekend.
B: You're kidding! Why? Study? I just bought a new computer game!
A: But there's a test...
B: You really should come over, you know.
A: Well, ok. Is it ok if I come over about 7 tomorrow?
B: Yeah that's fine. See you tomorrow.

The next day

B: Hey A, do you wanna play the new game?
A: Uh, what's it called?
B: "Spirit Ghost"
A: Whoa, cool!
B: For the first level, you're supposed to gather all the keys. But, since it's hard, I've failed it every time so far.
A: Wait a minute... the first level is *hard*? That's impossible. Lemme try for a minute.
B: O...k....


5 minutes later:

A: Alright, it's done! To the next level!
B: Wha..? How...how did you do that in only 5 minutes?
A: Lots of practice, my friend.
B: Ugh, just go back home and study.


皆さん、添削ありがとうございます。いつもお大事に。長い日記が本当にごめんなさい。

Posted at Mon Feb 02 18:24:37 UTC 2009
]]> http://www.lang-8.com/7759/journals/80575 http://www.lang-8.com/7759/journals/80575 atylmo Mon Feb 02 18:24:37 UTC 2009 I just got a comment on my blog from someone known as "dude".

dudeのコメントは
His comment said this:

「that kanji looks like what my 5-year old students write.
you need to get some scrap paper and write them properly. otherwise, there’s no reason to practice.」
と言いましたね。


彼は、間違います。でも、僕は本当に漢字が書くこと良くなりたいと思います。
I think he's wrong. But I really do think I want to improve my kanji writing.

僕は
My reply was (pretty much) this:

「Well I'm only mostly aiming for recognition. I'm a bit of a ワープロバカ. And when reviews get boring, I tend to really rush them.」と返信しました。

どうでしょうか？　漢字が書く時に、とってもつまらないになります。原稿用紙を持っていますが、よく使いません。さらに使えば、ちょっと・・まだ悪いです。　(笑）その上、小学生の書字は全然書けない場合でいるよりもっと良いですね。

What do you think? When I'm writing kanji, it tends to become boring. I have some genkouyoushi (or, can print it anyway), but I don't use it a lot. Even if I do, it's... well... still bad :D Besides, having an elementary school student's writing is better than being in a position of not being able to write at all, right?

Ankiとkanji.koohii.comで復習しています。漢字がよく書ければなりません。だから、書字がへたくそと思います。

I review using Anki and kanji.koohii.com. I don't have to write out kanji a lot. That's why I think my writing is really bad.

Heisigの『Remembering the Kanji』のポイントは正書を習うのに、刺激が持てないようです。

Even though the point of Heisig's "Remembering the Kanji" is to learn correct writing, it looks like I can't get the motivation to do so.

多分、漢字がよく書けはずでしょうか。これから、書くつもり!
Maybe I should write kanji more often. From now on, I intend to write!

みんなさん、添削ありたごうございます。

あぁ、もう一つ質問があります。「the point of/reason for ~ doing something」は日本語で何と言いますか? 例えば: 「The point of the book is to learn math.」「ポイント」は間違いますね。

Posted at Tue Jan 13 16:51:15 UTC 2009
]]> http://www.lang-8.com/7759/journals/70106 http://www.lang-8.com/7759/journals/70106 atylmo Tue Jan 13 16:51:15 UTC 2009
すみません　＾＾；　敬語で本当に書いたなければなりませんね。　ヲタクが時々に出て来ります。　

明日、『スペシャルエンディング』を見るはずです。　

あ、ちょっと忘れました。　サウンドトラックがすばらしいです。OPは毎回見たことの場合は、踊りたいです。　気持ちがいいになります。

僕は２００９年に、がんばります。このドラマは、変な方で、吸気になります。


Phew, sorry for being so long-winded. :D


英訳:

I just finished watching "Densha Otoko". It was the first drama that I cried watching. Actually, it's the only drama I've ever watched haha. Even though I thought the main character was a little annoying, I feel the same as he does. I want to watch it again...this time without using English subtitles. Otaku Power!

Sorry.. I really should be writing politely. Sometimes my otaku-ness just suddenly comes out.

I plan to watch the "Special Ending" tomorrow.

Oh I almost forgot.. the soundrack is wonderful. Every time I watch the opening I want to dance. It makes me feel good.

I will do my best in 2009. This drama, in a strange way, has become my inspiration.
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I know a lot of that's wrong but dang it I'm proud because that's probably the most Japanese I've ever written in one sitting :D

みんなさん、ありがとう。

Posted at Sat Jan 03 01:29:48 UTC 2009
]]> http://www.lang-8.com/7759/journals/64970 http://www.lang-8.com/7759/journals/64970 atylmo Sat Jan 03 01:29:48 UTC 2009
今日、僕は会話が書きました。　難しかったです。

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高校の教室で、学生と先生が話しています。学生は質問が聞きます。(ここにaskは「聞く」を使ってもいいですか。)
In a high school classroom, a student and teacher are talking. The student asks a question.

「日本語でタイプする時、スペースは使わないでよ。」先生と言った。
"When typing in Japanese, don't use spaces." the teacher said.

「そうですか・・でも、いつからスペースが使いますか？」アリスと聞いた。
"I see.. but when do we use them?" Alice asked. (「いつから」はNGでしょう。)

先生は「英語で書いたり、他の言語で書く。やはり、IMEで漢字変換する。」と答えた。
The teacher responded, "When writing in English, and in other languages. Also, doing kanji conversion with the IME."

「はい。先生、ありがとうございます。」
"OK. Thank you."

「もちろん。今、勉強を続けるぜ。」
"Of course. Now continue studying."

「はい・・」
*sigh* "Yes sir."
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A bit of a weird conversation I suppose. Just got bored and started writing about what was in front of me, which just happened to be the IME.

I'm having a lot of trouble trying to figure out the correct way to use "when" and "should" as in "When should we use them?"

All help is really appreciated. 本当にありがとうございます。

まだへたくそ・・

Posted at Thu Jan 01 01:51:31 UTC 2009
]]> http://www.lang-8.com/7759/journals/64265 http://www.lang-8.com/7759/journals/64265 atylmo Thu Jan 01 01:51:31 UTC 2009
これから、頑張りと思ってね。

(日本語がまだ下手くそ ><...ごめん)

Lately, I've been a bit worried. All my friends are doing stuff like working, driving, and entering (applying for) college. However, I haven't been doing any of that. I feel like I can't do it.

From now on, I think I need to try my best.
(My Japanese is still really bad, sorry)

質問があります: How do I chain verbs together when they're not in order of action? (meaning they didn't happen in the order I list them)? What I mean is, for example, my friends aren't working, driving, and going to college in that order. They're just generally doing those things.
ありがとう。

Posted at Wed Nov 26 21:51:17 UTC 2008
]]> http://www.lang-8.com/7759/journals/49124 http://www.lang-8.com/7759/journals/49124 atylmo Wed Nov 26 21:51:17 UTC 2008
終わりに来ましたが、質問1回だけを落った。

次のテストは15日を待ちなければない。

I'm having troubles with this grammar. I'm trying to say this:

"Today I went to take my driver's test.

I got to the end but failed by one question.

I have to wait 15 days before I can take it again "

I don't know how to count questions.. I figured this was a good blog topic.

Posted at Tue Aug 05 21:30:53 UTC 2008
]]> http://www.lang-8.com/7759/journals/18840 http://www.lang-8.com/7759/journals/18840 atylmo Tue Aug 05 21:30:53 UTC 2008
こんにちは、みなさん！タイラーです。このサイトにatylmoといいます。高校生です。卒業で２年です。

僕は日本語が２．５年間勉強しています。日本に行きたい。だけど、とても怖い。今、友達に「いつかいち」（漢字知らない）です。　８月で帰ります。

道楽は言語を勉強したり、コンピューターを使ったり、ミュージックを聴ったします。アニメと漫画が好きじゃないです。


よろしくお願いします。日本語の間違いを正してください。


--

As you can probably tell I'm having a really hard time finding the right words. I know what I want to say but I don't have the right way to say it. A lot of my lacking vocabulary is probably nouns. Time to hit Anki I guess.

Also I'm having trouble keeping plain and polite separate. It's a lot easier for me to speak plainly (though it's still not right), but I really need practice being polite.

It's a shame I've studied this long and still can't write for crap. Oddly I can read a lot better. But I guess we all gotta start somewhere.　＾＾

My deepest apologies if my Japanese is really bad. And I really overused 「です」 ><

Posted at Sun Jul 13 20:04:50 UTC 2008
]]> http://www.lang-8.com/7759/journals/16249 http://www.lang-8.com/7759/journals/16249 atylmo Sun Jul 13 20:04:50 UTC 2008