私はオハイオ州の日本語の先生へメールで連絡しました。or私はオハイオ州の日本語の先生に、メールで連絡をしました

私は夏休みに、アメリカの旅行をへ行く時先生と会いたいと思ったですが思いましたが、先生の学生は日本で学んでいますので、先生は日本にいます。先生は目上の人なので、もし丁寧にするなら、「先生は日本にいらっしゃいます」です。

私はオハイオ州の日本語の先生へ(or "宛てに")メールで連絡しました。

その先生はすばらしい御方(おかた)です！ If you respect him, you can say the word "御方".

私は夏休みにアメリカへ旅行に行く時、先生に会いたいと思っていたのですが、先生の学生は日本で学んでいますので、先生は現在、日本にいます。

しかし、先生に会うための旅行は楽しそうです。←perhaps, this is the phrase you meant. :)

私はオハイオ州の日本語の先にメールで連絡しました。

先生の誕生日でしたので。

私は夏休みにアメリカへ旅行に行く時先生と会いたいと思っていましたが、先生の学生は日本で学んでいますので、先生はその頃日本にいるそうです。(ちょっと分らなかったので想像で訳しました。)

私はオハイオ州の日本語の先生にメールで連絡しました。（次の文とあわせて、「オハイオ州で日本語を教えてくださった先生の誕生日だったので、先生にお祝いのメールを送りました。」…私なら、こんな文章にします。）

私は夏休みにアメリカの旅行に行く時先生と会いたいと思っていましたが、先生の教え子が日本にいるので、ちょうどその時先生は日本にいます。（「教え子」とは「先生が教えた学生」のことです。最後の文章から推測して訂正しました。もう一つ、最初に推測した文も付けておきます。「…会いたいと思っていましたが、先生は日本で教えているので、その時には日本にいます。」）

しかし、先生も旅行を楽しんで欲しいです。（前の文章と合わせて、「先生に会えないのは残念ですが、先生も旅行を楽しんで欲しいです。」　；　「先生も」とすることで、「自分も旅行を楽しむけど」と言う意味が含まれることになります。）

私はオハイオ州の日本語の先生にメールで連絡しました。

私は夏休みにアメリカの旅行をする時、先生と会いたいと思ったのですが、先生の学生は日本で学んでいますので、先生も日本にいます。

しかし、先生の旅行も楽しそうです。

先生の誕生日でした。この文章は上の文章の理由なので、文頭に「なぜなら」をつけるといいです。

私はオハイオ州の日本語の先生へメールで連絡しました。

その先生はすばらしい方です！

私は夏休みにアメリカの旅行を行く時先生と会いたいと思ったのですが、先生の学生は日本で学んでいますので、先生は日本にいます。

大学時代の恩師

私はオハイオ州に住む日本語の先生にメールしました。

夏休みにアメリカに戻る際に、先生に会いたいと思ったのですが、先生の教え子が日本に居るため、先生も日本に居る予定です。

だから、会うことが出来ません。

すごく残念です。

私は夏休みにアメリカへ旅行へ行く時に、先生と会いたいと思っていたのですが、先生の学生は日本で勉強しているので、先生も日本にいます。